为切实做好国家义务教育质量监测结果应用试点工作，充分发挥监测的导向、诊断指导和服务决策功能，全面提高教育质量，促进义务教育优质均衡发展。7月20日，教育部基础教育质量监测中心在北京召开国家义务教育质量监测结果应用实验县工作会议，教育部督导局巡视员胡延品、北京师范大学校长、教育部基础教育质量监测中心主任董奇出席会议并讲话，教育部基础教育质量监测中心分党委书记任萍、教育部基础教育质量监测中心副主任罗良、胡平平、李凌艳出席会议，我省基础教育质量监测中心和仁怀市代表参加了会议。

会上，胡延品巡视员提出三点要求：一是高度重视，开展国家义务教育质量监测工作是义务教育发展改革到一定阶段必须要做的工作;二是精心组织，省、市、县、校各有分工，要按照要求组织工作;三是强化结果运用，切实发挥国家义务教育质量监测“诊、咨、督、促、导”的功能。董奇校长强调，未来三年，30多个实验县(区)是一个共同体，要相互学习，共同创造创新成果。任萍书记、罗良、胡平平副主任就国家义务教育质量监测结果应用工作进行培训。我省参与讨论并发表工作意见。