12月22日，省教科院组织召开2020年贵州省基础教育“五个管理”调研汇报会，省教育厅党组成员、副厅长周进出席会议并讲话。

周进副厅长认真听取了“五个管理”专项调研组汇报，充分肯定教科院在时间紧、任务重的情况下，坚持问题导向，做了大量工作，短时间内取得一定的成果。周进对下一步工作提出要求：一是“五个管理”调研报告要进一步优化，要做区域性的深入研究；二是调研报告的结构、格式等方面按照规范要求去做，形成最终成果；三是厅基教处、学前处、教师处、督导办、质量监测中心要与“五个管理”专项调研组对接，在“读物、作业、手机”三个方面出计划方案或指导意见，作为省教育厅抓“五个管理”的重要举措；四是力争将这些举措作为2021年全省基础教育工作推进会的会议材料；五是组织开展“五个管理”专题培训，将这些方案变成具体行动。

厅基教处、学前处、教师处、督导办、质量监测中心和贵阳市部分县（区）教育局及学校负责同志，省教科院领导班子成员和5个专项调研组成员参加会议。

省教科院5个专项调研组负责同志分别汇报了全省基础教育体质健康、学生读物、作业、睡眠、手机“五个管理”状况调研情况。与会人员针对每项调研报告发表了意见建议。