为贯彻落实党的十九届五中全会和省委十二届八次全会精神，推动我省民族地区基础教育高质量发展，有效服务乡村振兴和新型城镇化建设，省教育厅决定从今年起，实施“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”。4月29日，“贵州省民族地区基础教育质量提升行动计划”启动暨项目培训会在省教育厅召开。

省委教育工委副书记、厅党组书记、厅长邹联克出席会议并讲话，省委教育工委委员、正厅长级督学王碧海主持会议，省委教育工委委员、厅党组成员、副厅长周进宣读项目县项目校名单。

邹联克对“行动计划”实施提出了“三个新”的认识和要求，必须深刻领会提高民族地区基础教育质量意义新内涵，全面点燃破解民族地区基础教育质量难题新引擎，奋力打造民族地区基础教育质量提升项目新品牌。实施“行动计划”要坚持五个基本原则，坚持以质量发展为主题，坚持以问题解决为导向，坚持以改革开放为主线，坚持以质量保障为重点，坚持以项目建设为抓手。实施“行动计划”要打好“三场战役”，即特色建设“攻坚战”、高质量发展“大会战”、学科建设“突破战”。

邹联克要求，“行动计划”实施要围绕一个中心，建立两个机制，紧扣三个目标，做到四个到位，打造五个品牌。围绕提升教育教学质量这个中心；建立健全立德树人落实、质量保障服务“两个机制”，形成省、州市、县和学校四级联动；紧扣教育高质量发展的有效途径、创建优质特色示范学校、促进学生德智体美劳全面发展等“三个目标”；做到经费投入、人员责任、督促检查、专业服务“四个到位”；打造乡村学校特色发展、中小学优质发展、学科教学团队、县级教育质量保障服务、教育质量建设项目支持等“五个品牌”。

厅机关相关处室负责人；相关市（州）、县教育局主要领导，分管项目领导和项目负责人；子项目Ⅰ、子项目Ⅱ学校负责人；子项目Ⅲ专项课题负责人代表及民族教育质量指导委员会委员代表等近300人参加了会议。